Informative og reflekterende tekster er saktekster. Det vil si at de gir en beskrivelse av virkeligheten.

Målet med en informativ tekst er å gi leseren informasjon om noe. Du som leser skal for eksempel ha mer kunnskap om et tema etter at du har lest teksten. Å reflektere vil si at du filosoferer over noe og tenker fram og tilbake rundt et tema eller et spørsmål.

Sjangrene vi skal arbeide med i forhold til informative og reflekterende tekster er intervju, nyhetsartikkel og fagartikkel.

Innholdet i et intervju varier ut fra hva slags type intervju du skal skrive. Vi skiller mellom rundspørring (enkèt), saksintervju og portrettintervju. Saksintervjuet har hovedfokus på en sak, mens portrettintervjuet har hovedfokus på personen.

En nyhetsartikkel har som mål å gi leseren informasjon om noe som har skjedd nylig, mens en fagartikkel vil gi leseren informasjon om en sak eller et tema.

Læringsmål for arbeid med informative og reflekterende tekster:

Du skal vise at du kan:

• Skrive informative og reflekterende tekster etter mønster av eksempeltekster og andre kilder
• Redigere teksten din etter underveisvurdering fra medelever og lærer
• Bruke skrivetrekanten i arbeid med tekst
• Bruke og henvise riktig til kilder, og samtidig være kildekritisk
• Ta hensyn til personvern og opphavsrett ved skriving og publisering av tekster

Kildehenvisninger:
Bilde: https://pixabay.com/en/think-thinking-hand-reflect-622689/

Hovedside skriftlig kommunikasjon
1. Hovedside
2. Intervju
3. Nyhetsartikkel
4. Fagartikkel
5. Bokmelding
6. Små-artikkel

skrivetrekanten.pptx
File Size:	121 kb
File Type:	pptx

Download File

---