Mæla ungdomsskole
  • Hjem
  • Norsk
    • Skriftlig kommunikasjon >
      • Kreative tekster >
        • Fortelling
        • Novelle >
          • Mikrotekstar
        • Essay
        • Kåseri
        • Hvordan innlede en fortelling
        • Lyrikk
        • Drama
      • Sammensatte tekster >
        • Reklame
        • Tegneserier
        • Avis
        • Film >
          • Musikkvideo
          • Analyse
      • Argumenterende tekster >
        • Argumenterende artikkel
        • Leserinnlegg
      • Informative og reflekterende tekster >
        • Bokmelding
        • Små-artikkel
    • Muntlig kommunikasjon >
      • Litterær samtale
      • Fordypningsoppgave
      • Å snakke om skjønnlitteratur
      • Å sammenligne to tekster
    • Språk, litteratur og kultur >
      • Litteraturhistorie
      • Språkhistorie
      • Dialekter
      • Samisk
    • Grammatikk >
      • Bokmål
      • Nynorsk >
        • Substantiv
        • Verb
        • Pronomen og eigedomsord
        • Adjektiv (nynorsk)
        • Arbeidsoppgåver
    • Tekster >
      • Noveller >
        • Karen - A. Kielland
        • Eg står her og skal slå opp med ei jente
        • Dypfryst - R. Dahl
        • Att döda ett barn - Dagerman
        • Hjemkomsten - Khamis
        • Stilskriving mens fuglane flyg forbi
        • Glemsomheden og Gud
        • Matt 18.20
        • Faderen
        • Skolegutt
        • Inn fra regnet
        • Karens jul
        • En nesten pinlig affære
        • Av en født forbryters dagbok
        • Kruttrøyk
        • Der nede sørger de ikke
        • Lillebror
        • Hjemreisa
        • Første møte
      • Lyrikk
      • Eventyr
      • Drama >
        • Henrik Ibsen
        • Sonen
      • Romaner og romanutdrag >
        • Victoria, Knut Hamsun
        • Himmelkyss
  • Matematikk
    • Tall og algebra >
      • Tall
      • Regler og formler
      • Økonomi
      • Algebra
    • Geometri og måling >
      • Omkrets, areal, volum
      • Pytagoras og formlikhet
    • Statistikk, sannsynlighet og kombinatorikk >
      • Statistikk
      • Sannsynlighet og kombinatorikk
    • Funksjoner
  • Engelsk
    • Grammar >
      • Lesestrategier
    • Language and Grammar >
      • British and American English
    • Communication >
      • How to say it
      • How to write >
        • Writing Course
        • Paragraphs
        • Connectives
      • The Media
    • Culture >
      • Freedom fighters
      • Travel
      • The 60's
      • War and Peace
      • Being Young
      • The Vikings
      • Our Heritage
    • Society >
      • The USA >
        • From colonies to superpower
        • A Nation Of Immigrants
        • The Wild West
      • The UK
      • Ireland
      • Australia
      • The story of an empire
    • Literature and Film >
      • Of Mice and Men
      • The Hitchhiker
      • O, Romeo, Romeo
      • The World of Roald Dahl
      • Cartoons and comics
      • Storytelling
      • Reading for fun
  • Naturfag
    • Laboratoriearbeid >
      • Sikkerhet på lab
    • Kjemi >
      • Syrer og baser
      • Periodesystemet 1
      • Periodesystemet 2
      • Organisk kjemi
    • Kropp og helse >
      • Pubertet og prevensjon
      • Seksualitet
      • Fosterutvikling og fødsel
      • Helse og livsstil
      • Hormon- og nervesystemet
      • Genetikk
      • Lys og syn
    • Energi og elektrisitet >
      • Fysikk
      • Elektrisitet
      • Energikilder
    • Jordas utvikling >
      • Dyre- og planteceller
      • Teorier om jordas opprinnelse
      • Evolusjon
      • Økologi
      • Universet
  • Samfunnsfag
    • Historie >
      • Norges historie >
        • Norge frem mot 1814
        • Norge fra 1814-1914
        • Norge fra 1900 til i dag
      • Opplysningstida >
        • Den amerikanske revolusjon
        • Den franske revolusjon
        • Napoleon
      • Industrielle revolusjon
      • Imperialismen
      • 1. verdenskrig
      • Den russiske revolusjon
      • Mellomkrigstida
      • 2. verdenskrig
      • Kald krig
      • Midtøsten
    • Geografi >
      • Kart >
        • Norge
        • Europa
        • Verden
      • Jordas indre og ytre krefter
      • Befolkning >
        • Norges befolkning
      • Natur- og kulturlandskap
    • Samfunnskunnskap >
      • Forbrytelse og straff
      • Bærekraftig utvikling
      • Ideologier >
        • Ismer >
          • Liberalisme
          • Kommunisme
          • Fascisme
          • Nazisme
      • Glemte kriser
      • Styresett og politikk >
        • Styresett
        • Norsk politikk >
          • Stortinget
          • Kommuner og fylker >
            • Slik styres en kommune
      • Menneskerettigheter
    • Kildekritikk
  • KRLE
    • Kristendommen
    • Katolsk og ortodoks kristendom >
      • Katolsk kristendom
      • Ortodoks kristendom
    • Jødedommen
    • Islam
    • Hinduisme
    • Buddhisme
    • Livssynshumanismen
    • Religiøst mangfold >
      • Tekster fra ulike religions- og trossamfunn
      • Nyreligiøsitet
      • Religion, vitenskap og religionskritikk
      • Noen mindre religions- og trossamfunn
    • Filosofi og etikk >
      • Filosofi - å undre seg >
        • Noen viktige filosofer
      • Etikk og moral
      • Å leve sammen >
        • Identitet
        • Forelskelse
  • Engelsk fordypning
    • Grammatikk
    • Kultur
    • Oppgaver
    • Ordbank
    • Oral Presentation
  • Kunst & håndverk
    • Visuell kommunikasjon
    • Design
    • Kunst
    • Arkitektur
  • Spansk
    • Tekster 1 >
      • Presentaciones
      • ¡Cumpleaños feliz!
      • Mi familia
      • El colegio
      • Mi tiempo libre
    • Tekster 2 >
      • ¿Vamos al zoo?
      • Tengo hambre
      • Mi casa, tu casa
      • La ciudad
    • Tekster 3 >
      • Hace buen tiempo
      • El viaje
      • Mis vacaciones
      • Mi ciudad, mi pais
      • ¡Buen provecho!
      • Una semana típica
      • ¿Amor o amistad?
      • Mi futuro
    • Grammatikk >
      • Substantiv
      • Artikler
      • Pronomen
      • Regelrette verb
      • Uregelrette verb
      • Refleksive verb
      • Adjektiv
      • Adverb
      • Bindeord
    • Oppgaver
    • Kultur >
      • ¿Porqué estudiar español?
      • México lindo y querido
      • ¡Qué viva España!
    • Ordbank
    • Ressurser
    • Planer >
      • 8. trinn
      • 9. trinn
      • 10. trinn
  • Fransk
    • Tekster 1
    • Tekster 2
    • Tekster 3
    • Grammatikk >
      • Les chiffres
      • Les articles
      • Le passé composé
      • les verbes
      • les adjectifs
      • Les prépositions
      • L`heure
      • Les noms
      • La négation
      • Le temps
    • Oppgaver
    • Kultur >
      • En Corse
      • Les vacances
      • Elle m`aime?
      • Le Maroc
    • Ordbank
    • Nettressurser
  • Musikk
    • Praktisk musikk >
      • Spill
      • Sang
      • Rytme
      • Komponering
    • Musikkhistorie >
      • Middelalderen
      • Renessansen
      • Barokken
      • Wienerklassismen
      • Romantikken
      • 1900-tallet >
        • Blues
        • Country
        • Rock
        • Beat
        • Reaggae
        • Pop
        • HipHop
    • Teori >
      • Notelære
  • Kroppsøving
    • Ballspill
    • Dans/turn
    • Egentrening
    • Friidrett
    • Grunntrening >
      • Bevegelighet
      • Styrke
      • Spenst
      • Utholdenhet
    • Orientering
    • Svømming
    • Teori
    • Vinteridrett
  • IKT
    • Kildekritikk
  • Reisegruppa på 10.trinn

Noen mindre religions- og trossamfunn
Bahà’i-religionen

Bahà’i-religionen

Bahai - verdens yngste verdensreligion
 Bahai ble grunnlagt av muslimen Hussein Ali som vokste opp i Persia (dagens Iran). Han kom fra en rik familie. Selv om Hussein var en ivrig muslim i ungdommen begynte han etter hvert å bli tilhenger av den religiøse lederen Bab. Bab mente at det skulle komme en budbringer fra Gud og at han skulle bli den foreløpige siste av profetene. 
 
I 1853, da Hussein var midt i 30- årene fikk han en åpenbaring fra Gud, han begynte etter hvert å kalle seg profet og tok navnet Bahaullah som betyr "Guds herlighet". Samfunnet i Persia var preget av islam og islam sier at Muhammed var den siste av Guds profeter. Når Hussein da kom og sa at han var en profet havnet han i konflikt med resten av samfunnet. Han ble fengslet, men klarte allikevel å spre budskapet sitt. Etter en periode i fengsel ble Hussein landsforvist til Palestina (dagens Israel). Der levde han til han døde 29. mai 1892. Graven hans er det helligste stedet for bahaiene.
 
Da Hussein døde tok den eldste sønnen hans over om bahaienes leder, deretter gikk lederrollen til hans sønnesønn. Da han døde i 1957 var det ikke utpekt en ny leder. Det ble etter hvert dannet et råd bestående av ni medlemmer. Detter rådet er i dag bahaireligionens øverste ledelse og medlemmene blir valgt for fem år. Hovedkvarteret ligger i byen Haifa i Israel, ikke langt fra Hussein Ali sin grav.
 
I dag er bahaireligionen å finne i over 200 land. På verdensbasis har de rundt seks millioner medlemmer. I Norge er det ca. 1000 registrerte medlemmer. Bahaienes gudshus blir kalt tempel og det er sju slike templer rundt omkring i verden. De har ingen prester og ingen faste ritualer. Tekstene de bruker er en stor samling hellige tekster.
 Kjennetegn-  det bahaiene tror på - Enhet
Bahaiene tror at det til alle tider egentlig kun har vært en religion "Guds religion". De tror at Gud har sendt sine budbringere til forskjellige steder på jorden og til ulike tider. De mener altså at Krishna, Abraham, Moses, Jesus, Buddha og Muhammed har blitt sendt til jorden av den samme guden, og med det samme hovedbudskap. Alle disse budbringerne har tilpasset budskapet til tid og sted. Alle i verden har hørt om Gud, men på forskjellige måter og ettersom samfunnene var og er veldig forskjellige har budskapet utviklet seg forskjellig fra sted til sted og dermed skapt forskjellige religioner. Med denne troen som bakgrunn er det største målet for Bahaiene og opprette en stat med ett språk, en religion og en felles øverste domstol. De jobber mye mot fred mellom mennesker og religioner.  Templene viser tydelig hva Bahaiene tror på. De har ni sider som symboliserer menneskehetens mangfoldighet og kuppelen på toppen symboliserer bahaienes tanker om enhet.
 
Bahai er en optimistisk religion som tror at tiden er moden for å forene alle folk og folkeslag. Selv om menneskene har hatt mange ord på Gud, tror de at dette i bunn og grunn er den samme guden, men at verden ikke var moden til å se dette før Bahaullah kom med sitt budskap.
 
For å få til den enheten og den ene verden Bahaiene håper på er det noen prinsipper som må ligge til grunn
 
 - Kvinner sikres de samme rettigheter som menn
 - Vi må gå bort fra alle former for fordommer
 - Det må bli slutt på de store forskjellene mellom fattig og rik
 - Det må gjennomføres skolegang for alle
 - Skilsmisse frarådes, av hensyn til barna
 - Seksuelt samliv fører til innenfor ekteskapet.
 - Alle selvstendige land på forenes under en regjering
 - Familien er viktig, den er selve grunnlaget for samfunnet
 - Alle må få muligheten til å finne sannheten selv, uten innblanding fra andre
 
Bahaiene tror på samarbeid mellom mennesker, de er samfunnsengasjerte og opptatt av sosial og økonomisk utvikling. De driver ulike utviklingsprosjekter og har et samarbeid med FN.
Å være Bahai i Norge
I Norge er det litt over 1000 medlemmer i Bahai, men det er en tro i fremvekst.  De har møtene sine i vanlige lokaler rundt om i landet, men det nasjonale senteret for Bahai- samfunnet i Norge ligger i Oslo. Der har de også sin egen tomt som de ønsker å bygge et tempel på. I Oslo har de også sitt eget gravfelt.
Kildehenvisninger:
http://rle-nett.cappelendamm.no/enkel/seksjon.html?tid=1280539
http://rle-nett.cappelendamm.no/enkel/seksjon.html?tid=1280539
Bildekilder:

https://en.wikipedia.org/wiki/Bah%C3%A1%27u%27ll%C3%A1h#/media/File:Bahaullah_from_miller.jpg
Klikk under for å lese mer om:
Hovedside
Sikhismen
Bahà’i-religionen
Jehovas vitner
Jesu Kristi Kirke av Siste Dagers Hellige

Bilde
Bahaullah- Grunnleggeren av Bahai
Bilde
" Rettferidhetenes universielle hus" . Hovedkvartalet til bahaireligionen som ligger i byen Haifa i Israel.
Mæla ungdomsskole  |  Gamlegrensa 9  |  3747 Skien
35 51 95 00  |  [email protected]